Mi nombre es Noelia Trepiak y este año tengo el agrado de ser su profesora de inglés. Les doy la tan ansiada bienvenida a nuestro ciclo lectivo presencial 2021. Como ya sabrán cada semana asistirá a clases un grupo especifico de alumnos, por lo tanto, cuando no les toque asistir a la escuela; deberán seguir en contacto por medio de nuestro blog institucional y a través de un aula virtual que pronto tendremos en Google Classroom donde les dejaré todas las actividades que se vayan realizando.
- A continuación les dejo mi correo electrónico por cualquier consulta que necesiten hacerme: ntrepiak@hotmail.com
- Programa de contenidos del área: https://classroom.google.com/c/Mjk2NzYzMjUwNTM4/m/Mjk2Nzc1MjkxMzQ4/details
- Objetivos de la materia:
Al finalizar el año se espera que los alumnos de 2° logren:
- Comprender y analizar textos de diversos temas lo suficiente como para dar cuenta de las ideas globales expresadas, así como también de ideas más específicas.
- Producir textos acordes a las características textuales y discursivas de cada situación comunicativa.
- Expresar textos orales inteligibles en base a los géneros discursivos presentados y sus respectivas temáticas con cierto nivel de fluidez.
- Reconocer y emplear de manera oral y escrita el vocabulario básico relacionado a cada contexto comunicativo propuesto.
- Ganar autoestima y confianza en sí mismo para lograr autonomía en el procesamiento de la información en el idioma extranjero y la capacidad de expresarse en el mismo.
- Desarrollar estrategias que faciliten el acceso al conocimiento en la búsqueda de información y recolección de datos.
Las actividades podrán ser visualizadas en Google Classroom. Pueden descargar la aplicación en el celular o ingresar desde la computadora. Cuando hayan iniciado la sesión, arriba en el margen derecho van a encontrar este símbolo + en el cual deben hacer click y presionar la opción "apuntarse a una clase". Finalmente colocarán el código que les voy a dejar para ingresar al aula virtual de inglés.
Código de la clase: rxoixrh
Aclaraciones: - Para ingresar deben poner su nombre y apellido, no apodos o nombres ficticios.
- Colocar una imagen real de ustedes donde su rostro sea visible.
Grupo 2
10th, March
Complete with your personal information :
Aclaraciones: Donde dice "selfie" deben realizar un retrato de ustedes mismos o, si no quieren dibujarse, pueden pegar una foto.
En el recuadro donde dice "3 words that best describe me" deben escribir 3 adjetivos que sientan que los representan. A continuación les dejo una lista para que ustedes seleccionen los que necesiten en caso de que no sepan o no recuerden ninguno:
Adjectives to describe character and personality:attentive : atento/a happy:felizcalm: calmado/a hard-working: trabajadorcheeky: caradura honestintelligent : inteligente nervousfaithful: leal humble: humildepessimistic lively:alegrefriendly: amigable obedient:obedientegood-tempered: de buen carácter optimistic
Grupo 1
17th, March
1. Write affirmative sentences in the simple present using the words given.
a. They / go for a walk b. She / write letters to her friend c. He / wash the dishes
2. Write negative sentences in the simple present using the words given.
a. We / not like football b. He / not read a newspaper in the morning c. My friends / not eat sweets 3. Write questions in the simple present using the words given. a. Susan / make cakes three times a week ? b. You / visit London every year ? c. Richard / go to parties every weekend ? 4. Unscramble the words and make sentences.
a. people /on / Spain / a lot of / go to / British / holiday b. train / at 9AM / not / the / leave / does c. with / the / do / ? / your / help / homework / you / mother
Al finalizar el año se espera que los alumnos de 2° logren:
- Comprender y analizar textos de diversos temas lo suficiente como para dar cuenta de las ideas globales expresadas, así como también de ideas más específicas.
- Producir textos acordes a las características textuales y discursivas de cada situación comunicativa.
- Expresar textos orales inteligibles en base a los géneros discursivos presentados y sus respectivas temáticas con cierto nivel de fluidez.
- Reconocer y emplear de manera oral y escrita el vocabulario básico relacionado a cada contexto comunicativo propuesto.
- Ganar autoestima y confianza en sí mismo para lograr autonomía en el procesamiento de la información en el idioma extranjero y la capacidad de expresarse en el mismo.
- Desarrollar estrategias que faciliten el acceso al conocimiento en la búsqueda de información y recolección de datos.
Las actividades podrán ser visualizadas en Google Classroom. Pueden descargar la aplicación en el celular o ingresar desde la computadora. Cuando hayan iniciado la sesión, arriba en el margen derecho van a encontrar este símbolo + en el cual deben hacer click y presionar la opción "apuntarse a una clase". Finalmente colocarán el código que les voy a dejar para ingresar al aula virtual de inglés.
Código de la clase: rxoixrh
Aclaraciones:
- Para ingresar deben poner su nombre y apellido, no apodos o nombres ficticios.
- Colocar una imagen real de ustedes donde su rostro sea visible.
Grupo 2
10th, March
Complete with your personal information :
Aclaraciones:
Donde dice "selfie" deben realizar un retrato de ustedes mismos o, si no quieren dibujarse, pueden pegar una foto.
En el recuadro donde dice "3 words that best describe me" deben escribir 3 adjetivos que sientan que los representan. A continuación les dejo una lista para que ustedes seleccionen los que necesiten en caso de que no sepan o no recuerden ninguno:
Adjectives to describe character and personality:
attentive : atento/a happy:feliz
calm: calmado/a hard-working: trabajador
cheeky: caradura honest
intelligent : inteligente nervous
faithful: leal humble: humilde
pessimistic lively:alegre
friendly: amigable obedient:obediente
good-tempered: de buen carácter optimistic
Grupo 1
17th, March
1. Write affirmative sentences in the simple present using the words given.
a. They / go for a walk
b. She / write letters to her friend
c. He / wash the dishes
2. Write negative sentences in the simple present using the words given.
a. We / not like football
b. He / not read a newspaper in the morning
c. My friends / not eat sweets
3. Write questions in the simple present using the words given.
a. Susan / make cakes three times a week ?
b. You / visit London every year ?
c. Richard / go to parties every weekend ?
4. Unscramble the words and make sentences.
a. people /on / Spain / a lot of / go to / British / holiday
b. train / at 9AM / not / the / leave / does
c. with / the / do / ? / your / help / homework / you / mother
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